Exercícios sobre Thomas Kuhn

Qual era a formação inicial de Thomas Kuhn antes de se interessar pela história e filosofia da ciência?

a) Física Teórica

b) História

c) Filosofia

d) Química

Qual foi a principal obra de Thomas Kuhn e que causou uma grande revolução na história e filosofia da ciência?

a) História Filosófica da Ciência

b) A quebra dos paradigmas na história da ciência

c) A estrutura das Revoluções Científicas

d) A Física de Aristóteles

Como podemos interpretar a seguinte citação de Thomas Kuhn:

“Talvez a ciência não se desenvolva pela acumulação de descobertas individuais” (Kuhn, 2011, p. 20).

KUHN, T. S. A Estrutura das Revoluções Científicas. Tradução de Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. São Paulo: Perspectiva, 2011.

a) Para realizar a história da ciência, é preciso analisar o passado com o olhar fixo no presente, ou seja, buscar os precursores das teorias científicas em voga.

b) Para realizar a história da ciência, não é preciso analisar o passado com o olhar fixo no presente, ou seja, buscar os precursores das teorias científicas em voga.

c) Para realizar a história da ciência, é preciso entender que as teorias antigas não são menos científicas que as teorias que surgiram depois.

d) Para realizar a história da ciência, é preciso entender que as teorias antigas são menos científicas que as teorias que surgiram depois.

Quais são os riscos de se tratar a ciência por meio de uma história da ciência descritiva?

a) O risco de apresentar um excesso de informações que não têm relevância para a compreensão do objeto de estudo.

b) O risco de tratar a ciência a partir da biografia de cientistas, mas sem considerar o percurso intelectual que culminou em suas teorias.

c) O risco de apresentar os opositores ou antecessores de um biografado de forma depreciativa, sem considerar seus argumentos e o contexto histórico e até mesmo político em que estavam inseridos.

d) Todas as alternativas anteriores.

A partir da história da física, a área em que tinha maior conhecimento, Kuhn desenvolveu uma noção de história da ciência que analisa o trabalho científico e contempla o contexto histórico, social e político dos cientistas que pertenciam à comunidade científica da época. A ciência, entendida como historicamente orientada, desenvolve-se seguindo as seguintes etapas:

a) Análise, período de ciência normal, observação, síntese e adoção de um paradigma;

b) Observação, ciência natural, período de crise e adoção de um paradigma;

c) Adoção de um paradigma, período de ciência normal, período de crise e período revolucionário.

d) Nenhuma das alternativas anteriores.