Exercícios sobre regras de uso da crase

Leia os enunciados:

I) “A espera do rato.”;

II) “À espera do rato.”.

Marque a alternativa que traduz o efeito de sentido dos dois enunciados:

a) No enunciado II temos o sentido de que o rato está esperando.

b) Nos enunciados I e II temos o mesmo efeito de sentido, já que, nesses casos, o uso do acento grave é facultativo.

c) No enunciado I temos o sentido de que alguém está esperando pelo rato.

d) Na alternativa II temos o sentido de que alguém esteja esperando pelo rato.

e) Na alternativa I temos o sentido de que o rato está sendo esperado por alguém.

Marque a alternativa cujo uso da crase esteja adequado.

a) À cadeira quebrou de novo! Isso acontece às vezes.

b) Nem acredito que a noite vou encontrar à minha esposa.

c) As vezes eu ganho à batalha, as vezes, perco.

d) Estava à pensar: será que visto a amarela ou à rosa?

e) Todas as vezes que o levo à escola me sinto orgulhoso.

Marque a alternativa que justifica o equívoco de uso da crase no seguinte enunciado:

Prefiro comer bife a milanesa à bife à cavalo.

a) Há equívoco de uso apenas em “à bife”, pois indica o sentido de “do que bife” e, quando comparamos uma coisa à outra, devemos colocar antes o acento grave.

b) O uso de crase em “à cavalo” é o único correto no enunciado, já que, se não colocá-la, temos um erro de concordância entre o artigo e o substantivo.

c) Não há equívoco de uso do acento grave no enunciado.

d) Há equívoco de uso do acento grave em todas as situações: “a milanesa”, à bife” e “à cavalo”.

e) Há equívoco de uso do acento grave apenas em “a milanesa”, pois significa “a + a moda (de)”.

Marque a alternativa que assegura a sequência correta do uso de artigos e crases no seguinte enunciado: “Mariana foi obrigada ____ fazer check-in no voo que saia ____nove horas, mas conseguiu desembarcar _____ tempo e mostrou ____ todos o seu talento”.

a) a - as – à - a;

b) às - as – a - à;

c) a - às – a - a;

d) à - às – a - a;

e) a - às – à - à